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我院顺利通过国家示范院校建设项目省级验收
[ 编辑: admin 来源: 温州职业技术学院文明网 时间: 2010-4-3 6:42:49 阅读 226 字体: ]


国家示范院校建设项目省级验收评审会现场

 


陈光天书记代表学院做表态发言

 


丁金昌院长汇报我院国家示范性高职院校建设项目完成情况

 

 

 

  根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好“国家示范性高等职业院校建设计划”2007年度42所立项建设院校验收工作的通知》要求,浙江省教育厅、财政厅共同组织专家组于3月24日对我院国家示范性高等职业院校建设项目进行了省级验收。验收专家组由教育部产学研合作教育学会教育协会会长朱传礼,天津职业大学校长董刚,全国高职高专校长联席会议秘书长陈解放,浙江金融职业学院院长周建松,宁波职业技术学院党委书记、执行院长苏志刚,浙江金融职业学院资产设备处处长章七根,中国亚龙科技集团董事长陈继权等7位专家组成。

  浙江省财政厅教科文处处长金涛、温州市人民政府副秘书长谢树华、温州市财政局教科文处处长李麟、浙江省财政厅教科文处袁艺侨、浙江省教育厅高教处雷炜等出席验收汇报会。学院党委书记陈光天、院长丁金昌、副院长王向红及重点专业负责人、相关项目小组负责人参加了验收汇报会和反馈会。

  丁金昌院长向验收专家组汇报了温州职业技术学院国家示范性高职院校建设项目完成情况。丁院长分别从示范建设的基本思路、项目完成情况与主要成效、示范作用与辐射效果、专项资金预算执行情况、存在主要问题和下一步打算等五个方面对我院示范院校建设项目进行了总结汇报,使与会的领导和专家们充分感受到了我院在示范院校建设过程中的不断努力和丰硕成果。

  专家组在观看学院视频、听取丁金昌院长汇报、查看有关材料和召开座谈会的基础上,充分肯定了我院示范建设的成效,认为在浙江省教育厅,财政厅和温州市政府的支持下,学院根据“强化区域性”、“突出实践性”和“体现高教性”的高职发展思路,以中央财政支持的重点专业建设为龙头,带动专业群和其它专业建设,全面完成了项目建设任务和指标。学院对人才培养模式进行了积极的改革和探索,形成了“产业—行业—企业”相结合、“岗位—能力—课程”相结合、“基地—师资—制度”相结合的“三个三结合”专业建设思路,注重以行业和民营企业为依托,改变传统的校园形态,创建“教学工厂”,对实践教学体系进行多层次系统化设计,形成了“教室与实训室合一”、“实训与生产合一”、“毕业设计与开发服务合一”的“三个合一”校内生产性实训基地,构建了校企合作管理平台,取得了一批标志性成果,获国家级高等教育教学成果二等奖1项、全国优秀教师1人,建有国家级精品课程5门,国家精品教材2本,学生获2008年全国职业院校技能竞赛个人一等奖1项、团体一等奖1项。学院重视学生综合素质和思想道德素质培养,把温州区域文化和人文精神融入创业教育,把职业素质教育纳入人才培养方案,完善了以创业教育为特色的职业素质教育体系,就业率高,就业质量有显著提升。学院的社会服务与示范辐射成效显著,开展各类社会培训43440人次,成立24家市、院级应用研究与科技服务机构,为合作企业提供216项技术服务,为区域经济发展作出了较大贡献。示范建设形成的高职发展和改革思路对兄弟院校尤其是西部对口支援院校提供了借鉴。项目资金足额到位,管理使用规范,资金使用效果好。

  专家组一致同意温州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目通过省级验收,同时建议学院今后要在专业内涵建设上进一步整合和优化,加强双师结构教学团队建设,不断完善校企合作的长效机制。

  谢树华副秘书长代表温州市政府向专家组表示感谢和敬意。他说,经过三年的精心创建,温职院通过了国家示范性高职院校建设项目升级验收评审,这是温职院的一件大喜事,也是温州教育事业的一件大事。学院在示范创建过程中形成的办学思路人才培养模式对温州的中高职院校都产生了重大影响,起到了示范引领作用,可以说温职院这三年的发展做到了学校师生满意,政府满意,社会满意,并要求学院要以专家的意见为工作建议,实现更好更快的发展。市政府也将一如既往的支持学院的发展,加大投资力度,力争把温职院建设成为一所特色更为鲜明的国家示范性的高职院校。

  陈光天书记代表学院做表态发言,对省教育厅、财政厅、温州市委、市政府给予学院示范建设的大力支持和专家给予学院的关心、帮助、指导表示感谢。他感言,示范建设是一个长期的内涵提升和品牌形成的工程,在三年的建设期里,学院进一步增强了凝聚力、转变了办学理念、提升了办学内涵,更好地融入和对接了区域经济发展,取得了良好的社会口碑。在为自己取得的成果感到欣慰的同时,学院将更好地谋划未来的改革和发展建设,让示范建设成为全院的自觉行动和长期目标,在新的起跑线上开启我们新的征程。

  通过省级验收之后,学院将立即组织转入准备网上公示阶段的相关工作,迎接教育部、财政部组织的综合评议。
 

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